При проектировании программы поручите разработчикам учитывать требования нормативных актов и локальных актов образовательной организации, определяющих требования к организации образовательной деятельности. Также обяжите изучить условия для реализации программы, пожелания обучающихся и их родителей.
Если планируете обучать детей с ОВЗ и детей-инвалидов, то дополнительно поручите работникам изучить особенности их психофизического развития. Для этого надо проанализировать нормативные документы и заключения ПМПК.
Примерный перечень нормативных актов, которые надо учитывать при проектировании дополнительной общеразвивающей программы
| Показатель | Нормативные акты |
| Основные характеристики программ | |
| Порядок проектирования | |
| Условия реализации | — пункты 1–3 и 9 статьи 13, пункты 1, 5 и 6 статьи 14, статьи 15, 16, 33, 34 и 75 Закона № 273-ФЗ; |
| Содержание программ | — пункты 9, 22, 23, 25 статьи 2, пункт 5 статьи 12, пункты 1 и 4 статьи 75 Закона № 273-ФЗ; – приказ Минпросвещения от 09.11.2018 № 196;1 – Концепция развития дополнительного образования детей, утв. распоряжением Правительства от 04.09.2014 № 1726-р |
| Организация образовательного процесса | — статьи 15, 16, 17 и 75 Закона № 273-ФЗ; |
