График работы:
понедельник с 9.00 до 18.00 
вторник-пятница с 9.00 до 17.00 
перерыв с 13.00 до 14.00 

Наш адрес: 682860, п. Ванино, ул. Молодежная, 2

Телефоны:

Директор МКУ"ИМЦРО": (42137)7-00-38;

методисты: (42137) 7-24-20

e-mail: imc.vanino@mail.ru

Как выявить

Есть несколько способов выявить одаренных детей.

Какие есть способы

Согласно Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом РФ 3 апреля 2012 г. № Пр-827, одаренных детей выявляют посредством:1

  • олимпиад, конкурсов (учебная деятельность);
  • портфолио учащегося (внеучебные достижения);
  • профессиональных конкурсов (профессиональные достижения).

Правила, утвержденные постановлением Правительства РФ от 17 ноября 2015 г. № 1239, также четко фиксируют способ выявления одаренных детей на государственном уровне. Для этого проводите мероприятия, которые направлены на пропаганду и развитие:

  • научных знаний;
  • творческих и спортивных достижений;
  • интереса к научной, творческой и физкультурно-спортивной деятельности.

Перечень таких мероприятий на следующий учебный год утверждает Минобрнауки России до 1 июня текущего года и публикует на официальном сайте. Перечень формируется из списков мероприятий, которые организаторы представляют в Минобрнауки России.

Организаторами мероприятий, которые направлены на выявление одаренных детей, могут быть:

  • федеральные государственные органы;
  • органы государственной власти субъектов РФ;
  • органы местного самоуправления;
  • общественные и иные организации.

На практике, чтобы выявить одаренных детей, образовательные организации также проводят диагностику уровня развития психических процессов с помощью специальных методик:

  • теста на определение уровня интеллектуального развития (тест Бине — Симона);
  • теста «Цветные матрицы» на определение уровня развития наглядно-образного мышления (тест Д. Равена);
  • теста «Фигурная форма» на определение уровня развития творческого мышления (тест П. Торренса);
  • теста на определение уровня тревожности.

Данные методики дополняют диагностику освоения образовательной программы.

Совет: образовательной организации стоит уделить особое внимание подготовке учащихся к олимпиадам и конкурсам

Дело в том, что в законодательных актах наиболее часто встречается понимание одаренного ребенка именно как победителя подобных мероприятий. Кроме того, система социальных лифтов для одаренных детей практически полностью основана на результатах участия в таких олимпиадах и конкурсах.

   

   

© 2026 МКУ "Информационно-методический центр развития образования Ванинского муниципального района Хабаровского края"