График работы:
понедельник с 9.00 до 18.00 
вторник-пятница с 9.00 до 17.00 
перерыв с 13.00 до 14.00 

Наш адрес: 682860, п. Ванино, ул. Молодежная, 2

Телефоны:

Директор МКУ"ИМЦРО": (42137)7-00-38;

методисты: (42137) 7-24-20

e-mail: imc.vanino@mail.ru

Как выявлять одаренных детей и организовывать их обучение

Образование ребенка должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме. На это указывает статья 29 Конвенции о правах ребенка. Поэтому необходимо проводить целенаправленную работу с отдельными категориями учащихся, так как формат общих требований и единообразных форм работы не будет в полном объеме соответствовать интересам одаренных детей.

Кроме того, есть еще как минимум четыре причины для того, чтобы образовательная организация начала выявлять среди своих учеников одаренных детей и организовывать с ними специальную работу:

1) развитие учеников и сохранение контингента влияет на положительный имидж образовательной организации.

Если родители одаренных детей не видят перспектив для развития способностей своего ребенка, то переводят его в другую школу. Чтобы сформировать положительный имидж среди родителей, образовательная организация должна удовлетворять образовательные запросы разных групп детей;

2) образовательная организация должна отвечать требованиям государственной политики, а государство признает одаренных детей ценностью страны и ее уникальным ресурсом. Правительство РФ утвердило Правила выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития (постановление Правительства РФ от 17 ноября 2015 г. № 1239) и перечень подлежащих мониторингу сведений о развитии одаренных детей (приказ Минобрнауки России от 24 февраля 2016 г. № 134);

3) количество одаренных детей влияет на оценку качества образования и результаты самообследования образовательной организации.

Один из показателей качества работы образовательной организации — численность учащихся — участников и победителей различных олимпиад, смотров, конкурсов;

4) грамотная работа с одаренными детьми и подготовка программы как инновационного проекта дают образовательной организации шанс участвовать в конкурсном отборе приоритетного национального проекта «Образование». Если она его выиграет, то получит денежное поощрение и сможет направить его на развитие образовательной организации.

Об авторах:

Виктория Ярцева, юрист-редактор Системы Образование





Елена Болотова, проректор по учебной работе МПГУ, доцент, д. п. н.

http://standart.edu.ru/

Всероссийский конкурс сочинений

Федеральный портал "Российское образование"

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

© 2020 МКУ "Информационно-методический центр развития образования Ванинского муниципального района Хабаровского края"